“x”的断想

作者:刘彦乐    浏览次数:261     【关闭
        自从四年级时遇到你,我就发现你我之间有一种神秘的默契。
        从接触了方程开始,你这个未知数就神神秘秘地出现在我面前,你不像加减那样坦率,但总能带给我来小小惊喜。
        小学数学老师曾说过,在初中和高中的学习中x的用处大着呢,为了尽快和你交上朋友,没事的时候,我总喜欢挑点难题来消遣,不知为何,只要你一出现,那些看似弯弯绕绕的应用题变得不堪一击了,于是,我喜欢上了你。
        小学数学课本上的你写作“x ”,颇有文艺复兴时期艺术作品的线条感,我喜欢这种直来直去,不管老师和同学怎么演绎你的形态,我都把你四肢掰成强直的线条,再把右上角折弯,这小小的细节,不过是避面与乘号冲突罢了。
        学了二元一次方程之后,便邂逅了新伙伴“Y”,你俩在题目中互相配合,加减乘除,好似翩翩起舞的蝴蝶绕乱同学们的大脑,又像是一张神奇的网编织了属于我们的青涩回忆。
        从“x”身上散发来来的神秘光芒始终闪现,或者也可以这样说,你是我们学生时代里不可或缺而又频繁闪现的音符,少了你,我们的青春岁月就少了奋斗的乐章。