读演结合,培养学生英语阅读素养——市教育学会“十三五”教育科研课题《通过“持续默读”(SSR)和“迷你剧编演”培养初中生英语阅读素养的行动研究》中期汇报

发布时间:2017-12-13    作者:    浏览次数:741     【关闭
       12月12日上午,石景山区实验中学召开了北京市教育学会“十三五”教育科研课题《通过“持续默读”(SSR)和“迷你剧编演”培养初中生英语阅读素养的行动研究》的中期汇报会。北京教育学院石景山分院英语教研员陈芳老师、海淀教师学校英语教研员孙铁玲老师和石景山教育学会的张慧军老师应邀参加本次活动并给予指导。活动中,课题负责人徐玲老师进行了中期汇报,详细介绍了课题的研究背景、研究意义、研究目标、研究内容、取得的阶段性成果以及努力方向等。

        薛方静老师和朱梅青老师分别讲授了Blackbones Saves the School和Charlotte’s Web-Chapter21两节带题研究课。课堂上学生们积极参与,在理解文本的基础上,创编剧本并积极表演。